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Über uns
Die Michael-Ende-Schule ist nach dem berühmten Schriftsteller und Autor Michael Ende benannt. Mehr erfahren...
AKTUELLE NACHRICHTEN
Gründer-Gene geweckt: Schülerinnen und Schüler entwickeln und pitchen ihre Geschäftsideen
Gründer-Gene geweckt: Schülerinnen und Schüler entwickeln und pitchen ihre Geschäftsideen
- Neues Denken auf dem Weg in die digitale Zukunft: Schüler fanden kreative Lösungen für Alltagsprobleme
- Zweitägiger Intensiv-Workshop „Designathon“ an der Michael-Ende-Schule Bad Schönborn
Lösungen für die Probleme des Alltag
Kreative Geschäftsideen gibt es viele. Aber welche sind tatsächlich umsetzbar? Gibt es bereits ähnliche Lösungen am Markt? Und wie lässt sich damit Geld verdienen?
Schülerinnen und Schüler der Michael-Ende-Schule in Bad Schönborn ließen am vergangenen Montag und Dienstag den Schulalltag hinter sich, um eigene Produktideen zu entwerfen. Die Gründer-Projekttage „Designathon“ wurden vom HubWerk01, dem Digital Hub der Region Bruchsal, und der Organisation Next Entrepreneurs ausgerichtet.
Heraus kamen erfrischende Geschäftsideen, die zum Abschluss mit großem Ehrgeiz vor einer Jury vorgetragen wurden. Ein autonom fahrendes Müllauto zum Beispiel: Die Nachwuchsingenieure Niklas, Felix, Silas und Louis machten sich eingehende Gedanken, wie man künftig fahrerlos und umweltfreundlich den Müll vor der Haustür abholen kann.
Die Jury war beeindruckt. HubWerk01-Vorstand Stefan Huber, Bürgermeister Klaus Detlev Huge, Rektor Mathias Kretschmer, Elternvertreterin Petra Koepfer-Behncke und Gerrit Schlagowsky vom Technologieunternehmen battery-direct gaben den Teams Feedback und Tipps.
Weitere Designathons sind bereits in Planung
Ziel der Designathons ist es, schon frühzeitig in den Schulen die Lust auf Gründung und Innovationen zu wecken. In den kommenden Wochen wird es weitere Gründer-Workshops an Schulen in der Region Bruchsal geben. Die besten Schülerteams werden dann im Juni 2019 im neuen Digital Hub in Bruchsal zu einem Startup-Wochenende eingeladen, wo sie mit Experten-Moderatoren an ihren Ideen weiterarbeiten.
Fotos im Anhang
20190129 Designathon Foto 1
BU: Mit Feuereifer arbeiteten die Schülerteams an ihren Konzepten und wurden dabei von Fachleuten gecoacht.
Quelle: Digital Hub Region Bruchsal
20190129 Designathon Foto 2
BU: Die Jury gab Tipps für die Weiterentwicklung der Geschäftsideen: Rektor Mathias Kretschmer, Gerrit Schlagowsky vom Technologieunternehmen battery-direct, Bürgermeister Klaus Detlev Huge, HubWerk01-Vorstand Stefan Huber und Elternvertreterin Petra Koepfer-Behncke (v.l.n.r.)
Quelle: Digital Hub Region Bruchsal
20190129 Designathon Foto 3
BU: Gute Laune stand beim Designathon auch im Vordergrund – alle Schülerteams haben tolle Arbeit geleistet.
Quelle: Digital Hub Region Bruchsal
20190129 Designathon Foto 4
BU: Niklas, Felix, Silas und Louis entwickelten eine Idee für ein Müllauto, das fahrerlos und emissionsfrei fährt.
Quelle: Digital Hub Region Bruchsal
Ansprechpartner
HubWerk01 – Digital Hub Region Bruchsal e. V.
Herr Stefan Huber
Geschäftsführender Vorstand
Amalienstraße 2, 76646 Bruchsal
Tel.: 07251 93256-10
Mobil: 0151 17601086
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Internet: www.hubwerk01.de
Tag der Schulmensa an der MES
Am Donnerstag, den 15.11.2018 fand der Tag der Schulmensa bei uns an der MES
statt. An diesem Tag durften alle Kinder in der Mensa kostenlos essen. Zum Essen
gab es Kartoffelgulasch mit Brötchen. Zu Beginn hat die Klasse 5a ein Theaterstück
aufgeführt. Hierbei ging es um gutes und schlechtes Benehmen in der Mensa. Das
Theater fanden alle beeindruckend. Nach dem Essen konnte man noch
verschiedene Stationen besuchen. So durfte man an einer Station verschiedene
Säfte probieren und erraten, um welche Sorte es sich handelte. An einer anderen
Station durfte man auch herausfinden, wie viele Zucker-Würfel in verschiedenen
Süßigkeiten enthalten sind.
Insgesamt war das Essen lecker. In einer kleinen Umfrage einen Tag später, haben
manche Kinder sich für das nächste Mal Pizza oder Schnitzel mit Pommes
gewünscht.
Wir bedanken uns natürlich auch bei unserem Mensa-Team, die das Essen für alle
Kinder vorbereitet haben.
Von: Angelina und Aaliyah (6a)
Michael-Ende-Grundschule nimmt am Bundesweiten Vorlesetag teil
Der Bundesweite Vorlesetag fand in diesem Jahr bereits zum 15. Mal statt! Am 16. November 2018 lasen in ganz Deutschland wieder zahlreiche Bücherfreunde und Prominente aus ihren Lieblingsbüchern vor. Die Initiatoren „DIE ZEIT“, die „Stiftung Lesen“ und die „Deutsche Bahn Stiftung“ möchten damit Begeisterung für das Lesen und Vorlesen wecken.
Die Michael-Ende-Grundschule nahm bereits zum vierten Mal an dieser Vorleseaktion teil. Deshalb bekamen die Schüler der Grundschule von ihren Lehrerinnen im Rahmen des Unterrichts aus verschiedenen Büchern vorgelesen. Die Buchauswahl war sehr vielfältig und so lauschten z.B. die Erstklässler den Büchern „Der wunderbarste Platz der Welt“ von Jens Rassmus oder „Das Sams“ von Paul Maar. In den anderen Klassen hörte man Geschichten von „Petronella Apfelmus“ und „dem kleinen Wassermann“. Mit „Michel aus Lönneberga“ und „Pippi Langstrumpf“ wurden außerdem gleich zwei Klassiker von Astrid Lindgren vorgelesen.
Als Highlight bekamen alle Erstklässler von der „Stiftung Lesen“ eine Stofftasche mit einem tollen Erstlesebuch überreicht. Da war die Freude natürlich groß.
Am Ende waren sich Schüler und Lehrer einig, dass dies eine gelungene Aktion rund um das Lesen war.
Ausflug der 5b zum Obstlehrpfad und Tierpark
Am 06.11.2018 machte sich die 5b der Michael-Ende-Schule gemeinsam mit ihrer Lehrerin, Frau
Schäfer-Haberkorn und einem Vater als Begleiter auf den Weg zum Obstlehrpfad „Obst-Gen-Garten“
in Mingolsheim, der hinter der Gotthard-Schettler-Klinik und in Nähe des Tierparks liegt.
Erwin Holzer, Vorstand des AHNU (Arbeitskreis Heimat, Natur und Umwelt) startete mit einem
spannenden Merkspiel mit Äpfeln und Birnen und weckte sofort das Interesse der Kinder. Zur
Führung kam auch Herr Schlör als Vertreter der Gemeinde hinzu und gab sachkundig Auskunft über
die Obstbäume unserer Region und die Natur der Streuobstwiesen. Unter anderem wurde erklärt,
welche Früchte die Römer nach Mitteleuropa brachten und wie sich die Kronenformen von Apfel-
und Birnbäumen unterscheiden. Ein Highlight war das Apfelpflücken mit Stange und Pflückkorb,
wobei die Kinder selbstständig frische Äpfel vom Baum ernten konnten, die abschließend der Schule
bzw. Klasse von der Gemeinde zugestellt wurden. Eine tolle und leckere Erfahrung! Im Anschluss
besuchte die Klasse den Tierpark und konnte viele verschiedene Tiere sehen, füttern und teilweise
auch streicheln. Ziegen, Pferde, Esel, Eichhörnchen, freilaufende Enten und Gänse und sogar eine
Kuh wurden von den Schülern genau beobachtet. Abschließend nutzten wir den auf dem Gelände
liegenden Spielplatz zum Austoben, bevor die Gruppe wieder zur MES spazierte.
„Ich gehe mit meiner Laterne“
Martin war unermüdlich für die Menschen da. Am 8.November 397 starb er und wurde drei Tage
später, am 11. November, bestattet. Seitdem feiern wir an diesem Tag das Fest des heiligen Martin.
Als Zeichen dafür, dass Martin Licht und Liebe in unsere dunkle Welt gebracht hat, ziehen viele
Kinder mit Laternen durch die Straßen.
So entzündete auch Frau Helm am letzten Freitag die Laterne, um auf die St. Martinsfeier in der
Grundschule einzustimmen, zu der auch die Schulanfänger der Kindergärten eingeladen waren.
Neben bekannten St. Martinsliedern wie „Ich gehe mit meiner Laterne“ und „Durch die Straßen“,
die Frau Maier am Klavier begleitet hatte, führten die 3.Klässler von Frau Riedel das im
Religionsunterricht einstudierte Rollenspiel „Das ausgefallene Martinsspiel“ auf. Es wurde deutlich,
dass der Bettler, der dem Martin einst den Mantel gab, heute noch lebt. Er hat viele Gesichter. Auch
wir können teilen, wie wir im Lesestück von Frau Oestreichers Schülern hörten.
Nach einem fetzigen Martins-Rap, den Frau Lihs mit Schülern aus verschiedenen Klassen
einstudiert hatte, rundete das Segensgebet von Frau Helm die Martinsfeier ab.
Abends konnten die Schüler dann am St. Martins-Umzug der Gemeinde teilnehmen.
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